07版 - 教育科技人才,拧成一股绳(两会捎句话)

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首先,南方周末:很多人都担心人工智能对教育的冲击,华东师大怎么应对?

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其次,https://doi.org/10.1038/s41380-026-03517-3

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第三,在Web 2.0时代(如淘宝、美团),开发者需要处理用户点击、停留时间、购物车等成百上千种零散的数据信息。但在AI时代,99%的数据最终都是一种格式,即Context。没有办法将自己的数据,转换为方便放进大模型上下文里的产品,都将受到极大的挑战。

此外,我们相信,学生自己选择的专业,一定是他能够接受的。这也对学校提出了很高的要求:有的专业填报人数多,有的专业填报人数少,甚至没有人填报,这就成为判断学科专业设置是否合理的一个重要指标。,更多细节参见新收录的资料

最后,但如果教的是AI干不了的东西,那就不是砍不砍的问题,而是怎么教的问题。

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关于作者

杨勇,独立研究员,专注于数据分析与市场趋势研究,多篇文章获得业内好评。